É uma avaliação ampla e interdisciplinar, realizada por um psicopedagogo clínico com formação em neurociência e, muitas vezes, em parceria com outros profissionais, como psicólogos, fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais.

Durante o processo, são utilizados instrumentos específicos para analisar:
  -  Capacidades cognitivas (atenção, memória, raciocínio, linguagem).

 - Desempenho escolar (leitura, escrita, matemática).

 - Aspectos emocionais e comportamentais.

 - Funções executivas (planejamento, organização, controle inibitório).

 - Histórico de desenvolvimento e contexto familiar/escolar.

​

A avaliação ajuda a identificar dificuldades ou transtornos de aprendizagem, como dislexia, discalculia, TDAH, ou questões emocionais que impactam o desempenho acadêmico.

Ao final, é elaborado um laudo técnico ou parecer descritivo, com orientações para intervenções personalizadas, encaminhamentos necessários e estratégias de apoio escolar e familiar.